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15 - fait / défait
6
effet analytique
a9
croquis minaret   une forme, un jeu de forme ou une continuité bien visibles sont morcelés par d'autres formes

1 - cet effet s'appuie sur le paradoxe n° 9 9 continu / coupé : suite continue de formes qui ont des fonctions différentes, les unes cherchant à affirmer la continuité d'une forme et les autres cherchant à détruire cette continuité
2 - l'appui fonctionne à l'aide du paradoxe 10 lié / indépendant : les diverses formes qui s'entremêlent sont autonomes les unes des autres par leur aspect, et elles sont liées les unes aux autres en continu
3 - il s'organise au moyen du paradoxe 11 même / différent : chaque groupe de formes fait un effet différent, l'un cherchant à assurer la continuité d'une forme et l'autre cherchant à la casser
4 - il est noué par le paradoxe clef 12 intérieur / extérieur : un groupe de formes comprend à son intérieur des parties qui sont autonomes les unes des autres puisque la continuité de ce groupe est cassée par l'interposition d'autres formes

Justification du caractère analytique de type lecture : il faut choisir de lire que la continuité des formes est faite malgré les coupures qui les traversent, ou bien choisir de tenir compte de cette présence et considérer que leur continuité est défaite

l'exemple de référence

voir l'image  étape D0-14 dans la civilisation musulmane - Sinan (1489-1588) - les minarets de la Sélimiyé d'Edirné (1568-1574) : l'alignement du jet vertical des minarets est clairement affirmé, mais leur continuité est défaite de façon répétée par les anneaux qui les sectionnent
Sinan : la Sélimiyé d'Edirnécroquis minaret


utilisation aux époques préhistoriques


utilisation aux époques anciennes


utilisation aux époques plus récentes


utilisation à l'époque contemporaine

dernière mise à jour de cette fiche : 21 juillet 2013

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